Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Құрметті ата-аналар!

Автор: admin2 от 26-02-2018, 02:33, посмотрело: 83

0

Құрметті ата-аналар!

 

Құрметті ата-аналар!

Қазіргі кезде жас ұрпақ арасында нашақорлық пен уытқұмарлық мәселесі күннен-күнге өршіп келе жатқандығына Сіздердің назарларыңызды аударғымыз келеді. 

Өз балаңызды зиянды әдеттерден сақтағыңыз келе ме? Онда біздің беретін бірер кеңесімізді оқыңыз:

Себептердің бірі – қызығушылық, өзіне беймәлім әсер алғысы келу болса, екіншісі – белгілі бір топқа қосылу. «Ұмыту» және өмірден рахат алу сезімі жасөспірімді нашақорлыққа жиі итермелейді. Ата-аналар көбіне баласының есірткі және уытты заттарды пайдаланатындығын кенеттен және кеш байқайды, дегенмен баланың мінез-құлқындағы өзгерістерді ертерек байқауға әбден болады. Жасөспірім тұйықталып, ата-анасынан өзін аулақ ұстауға тырысады, телефон арқылы құпия әңгімелер айта бастайды, ескі достары мен оқитын орнын қоса алғанда бұрын айналысқан шаруалары оған қызықсыз болады. Оқуға деген ынтасы төмендеп, уйінен бірнеше күнге жоғалып кетеді, тәрбиеге көнбей, ашуланшақ бола бастайды. Мінез-құлқы тез өзгеріп, көңілсіздік пен енжарлық пайда болады.Интеллектуалдық дамуыныңтөмендегені, түрлі жүйелерінің қызметінің бұзылуы байқалады. Киімі алқа-салқа болып, қалталарынан банкалар, шприцтер, инелер, таблеткалар табылады.Жасөспірімнің қаржы шығыны көбейіп, үйден заттар жоғала бастайды.

Сіз осылардан сақтанғаныңыз жөн!!!! 

Сіз ПБЗ қабылдайтын баланың мінез – құлқындағы симпомдармен және сыртқы белгілерімен таныса аласыз:

Симптомдары:

- баяу реакция, ұйқышылдық, түсініксіз сөйлеу,селқостық, еңбекке деген ынтасының төмендеуі немесе шамадан тыс белсенділік таныту, координацияның нашарлауы, ашушаңдық, бет әлпетіндегі мәңгүрттік, көз жанарының үлкеюі немесе керісінше кішіреюі, тәбетінің артуы, елестер көре бастауы, өзіне көңілі толып, жеңілместей сезінуі.

Сыртқы белгілері:

- темекі иісі(түтіні), қалталарындасіріңке, тұтатқыш, шылым ұнтағының, желім құтыларының, папирос қағазының,ақ кристалл ұнтақтың, шыны ыдыстарда немесе полиэтилен пакеттерде кішірек тас тәріздес үзімдердің болуы, тері асты инъекциясына арналған шприцтер мен инелердің, күйдірілген бөтелке қақпағы немесе күйдірілген қасықтың, шырақтың, ұстара жүзінің болуы, саусақтарының сарғаюы, мас адамның кейпі, көздерінің астындағы қызарған ісіктер, жанған жапырақтардың қатты иісі, киім қыртыстары мен қалта тігістерінде ұсақ дәндердің болуы, саусақ терісінің түссізденуі сақтануды қажет етеді.

 

Асығыс шешім қабылдамай тұрып, алдымен мамандармен (наркологпен, психотерапевтпен, психологпен) бірлесе отырып, профилактикалық іс-шаралар жүргізген дұрыс.

 

Қалалық наркологиялық медициналық-әлеуметтік түзету орталығының сенім телефоны
382-34-19

 

Наркологтың, психотерапевтің, психологтың консультациясын Сіз Мақатаев көшесі, 10-үй , 1-қабаттағы емханалық бөлімшенің №2, 10,11-  кабинеттерінен ала аласыз

 

 

Категория: Родителям

 

Уважаемые родители!

Автор: admin2 от 26-02-2018, 02:31, посмотрело: 75

0

Уважаемые родители!

 

Уважаемые родители!

Обращаем ваше внимание на то, что в настоящее время проблема наркомании и токсикомании прогрессирует все больше среди молодого поколения. 

Вы хотите уберечь своего ребенка от пагубных привычек? Тогда прочтите для себя ряд наших советов:

Одна из причин – интерес, желание испытать неизвестные ощущения, другая – быть принятым в определенную группу. Нередко желание «забыться» и удовлетвориться жизнью, приводит подростка к наркомании.

Часто родители довольно поздно и неожиданно для себя замечают, что их ребенок употребляет наркотические и токсические вещества, хотя перемены можно было увидеть в его поведении. Подросток становится скрытным, избегает родителей, ведет какие-то тайные переговоры по телефону, старые друзья и занятия, включая образовательное учреждение, ему уже не интересны. Он утрачивает интерес к учебе, убегает из дома на несколько дней, становится неуправляемым и агрессивным. Появляются резкие смены настроения, вялость, апатия. Наблюдается снижение интеллектуального развития, расстройство деятельности различных систем. Его одежда неряшлива, в карманах можно обнаружить баночки, шприцы, иглы, таблетки. Увеличиваются денежные расходы подростка, из дома нередко исчезают вещи.

Это должно насторожить Вас!!! 

Вы можете ознакомиться с описанием симптомов и внешних признаков в поведении ребенка, принимающего ПАВ:

Симптомы:

- замедленные реакции, сонливость, невнятная речь, снижение физической силы, трудоспособности, или повышенная активность, ухудшение координации, нарастающая слабость, агрессивность, бессмысленное выражение лица, зрачки глаз расширены или сужены, повышенный аппетит, слабо выраженные галлюцинации, чувство превосходства, ощущение неуязвимости.

Внешние признаки:

-  запах табака (дыма), наличие спичек, зажигалок, табака в швах карманов, тюбиков клея, папиросной бумаги, белого кристаллического порошка, небольших камнеподобных кусков в стеклянных пузырьках или полиэтиленовых пакетиках, иглы или шприца для подкожных инъекций, обожженных крышек от бутылок или ложки, свечей, бритвенных лезвий, пожелтение пальцев, вид пьяного человека, красные отеки под глазами, сильный запах жженых листьев, мелкие семена в складках одежды и швах карманов, обесцвеченная кожа на пальцах.

 

    Не делая слишком поспешных выводов, все таки нужно попытаться продумать вместе со специалистами (наркологами, психотерапевтом, психологом) профилактические мероприятия с подростком.

 

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ

ГОРОДСКОГО НАРКОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА

МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИИ
382-34-19

 

Получить консультацию нарколога, психотерапевта, психолога,

Вы можете по адресу: ул. Макатаева 10, 1 этаж поликлиника,

 кабинет №2, 10,11.

 

 

 

 

 

 

 

 

Категория: Родителям

 

День открытых дверей

Автор: admin от 13-03-2017, 21:12, посмотрело: 274

0

18 марта 2017 года

День открытых дверей

 

 

 

 

Категория: Родителям

 

Родительское собрание

Автор: admin от 10-09-2016, 10:10, посмотрело: 259

0

Родительское собрание
Родительское собрание

Категория: Родителям

 

Отчет социального педагога на родительском собрании

Автор: admin от 6-11-2015, 14:06, посмотрело: 2233

0

              Я работаю социальным педагогом в школе уже 3 год. Занимаюсь  исследованием социального воспитания всех  учащихся и их родителей КГУОШ № 16.   Основная цель моей работы – это   социально-педагогическая защита прав ребенка, которая выражается в следующих формах,  выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в социальной защите (дети, находящиеся под опекой, дети из многодетных, малообеспеченных семей и других  категорий).  И  создание благоприятных условий для  развития личности каждого ребенка. Основное направление мое работы  – это быть посредником между личностью обучающегося и школой,  школой и семьей,  специалистами социальных служб, ведомств и административных органов.

 В своей работе я выделяю 4 задачи:

Первая задача-  Создание благоприятных условий для развития и саморазвития ребенка.

Вторая задача – способствовать установлению гуманных, нравственно- здоровых отношений в социальной среде.

Третья задача – охрана прав ребенка.

4-задача- одна  из важнейших задач является работа с родителями. Социально -педагогическое просвещение с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье.

      Первым пунктом работы социального педагога является организация диагностической работы и составление паспорта семьи учащихся школы. На данном этапе была проделана огромная работа  совместно с: классными руководителями, медицинской сестрой, психологом был составлен социальный паспорт каждого класса.     

   Благодаря проведенной работе была скорректирована структура социально-психологической службы школы, в которой на сегодняшний день работают: администрация школы, психолог, социальный педагог и классные руководители. 

Перед нами поставлены следующие задачи, на 2015-2016 учебный год

-  активизация работы по профилактике правонарушений;

-  работа по правовому всеобучу;

-  системный   контроль за  посещаемостью учащихся;

- планово-индивидуальные беседы с учащимися, с целью профилактике и привитию социально-правильного образа поведения;

- работа с  учащимися по месту жительства с целью обследования   жилищно-бытовых условий;

- работа  с родителями и лицами их заменяющим

 В результате диагностики  2015-2016  г. было выявлено:

Что в школе обучаются  -907 учащихся

Из них:

Опекаемых детей -5 человек

Учащихся из малообеспеченных семей-65 уч

Учащихся из многодетных семей-45уч

В школе обучаются дети инвалиды-3уч

   Хотелось бы отметить ,что в нашей школе нет учащихся состоящих на учете ОДН, внутришкольном учете, нет неблагополучных семей. Это большое достижение не только родителей , но и результат плодотворного учебно-воспитательного процесса.

   Для эффективного обеспечения оптимальных условий содружества семьи и школы, так же проведен мониторинг социального состава родителей, среди них:  служащие, рабочие, частные  предприниматели, безработные.

 Так же национальный состав детей нашей школы - это казахи, русские, украинцы, татары, азербайджанцы и курды, дунгане, уйгуры, немцы и тд.

Проведен мониторинг жилищно-бытовых условий в которых проживают дети: отдельные квартиры, общежитие, в  частных домах, и отрадно, что только 4% арендуют жилье.

 Вторым этапом работы социально-психологической службой школыбыло  посещение  детей, находящимися под опекой,   с целью проведения акта жилищно – бытового обследования. Занятости опекаемых детей внеурочное время.

С  опекаемыми детьми ведется системная работа со стороны, как администрации, так и психологом и классными руководителями. Налажена тесная связь с родителями и лицами их заменяющие. Для них постоянно проводятся различные мероприятия. Ведь нас интересуют в какой среде воспитывается ребенок.

           Школа, семья, все организации, заинтересованы  в воспитании законопослушных граждан, едины в стремлении искоренить правонарушения, безнадзорность и беспризорность.  Проводятся занятия по правовому всеобучу в соответствии с утвержденной программой в трех коллективах  среди учащихся, родителей и учителей

       Для усиления правовой профилактической работы в школе организована работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Составлен план работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних  на 2015-2016 учебный год. При планировании на этот учебный год  намечено учитывать алгоритм оказания профессиональной помощи детям, активизировать работу социальной службы, классным руководителям,  контролировать посещаемость, помогать в усвоении учебных программ, привлечь подростков к участию в школьных и классных мероприятиях, привлечь к занятиям в кружках и секциях,  психологу школы оказывать психологическую помощь детям и их родителям.

       Совместная работа социально-психологической службы и школьного инспектора полиции  Сармановой А.Ж   направлена: на первичную профилактику- мероприятия направленные на предотвращение отклонений в поведении детей и подростков, на вторичную профилактику предотвращение совершения несовершеннолетними преступления.        

      Организована работа   в соответствии с Положением Штаба по  Всеобучу и профилактике правонарушений

 Задачи и функции Штаба:

1. осуществлять меры, предусмотренные законодательством Республики Казахстан по профилактике безопасности и правонарушений среди несовершеннолетних;

2. содействовать несовершеннолетним в реализации и защите прав и законных интересов;

3. осуществлять контроль за условиями воспитания, обучения несовершеннолетних;

4. принимать меры по обеспечению  защиты несовершеннолетних от физического, психологического и иных форм насилия, от различных форм дискриминации;

       Заседание  Штаба по  Всеобучу и профилактике правонарушений

 проводиться еженедельно, рассматриваются вопросы организации досуга учащихся, поведение на уроках, опоздание на уроки, выполнение домашнего задания, подводятся  итоги  рейда «Подросток», заслушиваются отчеты классных руководителей о результатах профилактической работы (Классные руководители владеют информацией об учебе несовершеннолетних, занятости в кружках и секциях, о взаимоотношениях с родителями и сверстниками, отслеживают выполнение программ индивидуального сопровождения), отчеты социального педагога и психолога.           

 

В течении первой четверти проведены следующие мероприятия:

1. Классные часы: в 1-4 классах-«Мои права и мои обязанности», 5-11 классах «Подросток и закон»

2. Проведен просмотр фильма «Преступления несовершеннолетних» для учащихся 9-11 классов

3. Проведены профилактические рейдв «Подросток» , по компьтерным клубам и, базар «Береке»

4. Беседы «Мир моих увлечений»-3-5 классы

5. Ежедневно проводится работа с учащимися, с опоздавшими на уроки.

6. Проводились беседы с учащимися по здоровому образу жизни (5-7 класс)

7. Лекция врача нарколога «Наркотики и нподросток»-8-11 классы

8. Лекция для девочек «Моя гигиена- 5-9 классы

  Поставлены  цели и задачи на 2 четверть:

1. Продолжить работу  с родителями и законными представителями  учащихся находящимися под опекой.

2. Продолжить работу по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

3. Провести круглый стол «Жизненные ценности» с приглашением родителей.

4. Оказание социально-психологической помощи учащимся школы.

   

 Социальный педагог:                                                 Джанакова Ж.Г.

OTChET-SOC.PED.NA-ROD.SOBRANIE.pdf [1,42 Mb] (cкачиваний: 27)

 

Категория: Родителям

 

Отчет по успеваемости за I четверть 2015-2016 учебный год

Автор: admin от 6-11-2015, 12:55, посмотрело: 1115

0

Выступление заместителя директора по УР Дюсуповой М.Д.

 

 на родительском собрании 04.11.15 года

 

«Наша молодежь должна учиться овладевать новыми знаниями,

Обретать новейшие навыки, умело, и эффективно использовать знания и технологии в повседневной жизни»

Н.А. Назарбаев

 

В жизни современного человека, знания играют важнейшую роль. Так называемый человеческий капитал, именно знания, они позволяют обеспечивать комфортные условия существования, что тоже не маловажно. Каждому человеку хочется быть образованным, побольше знать, побольше уметь.  Наша задача заключается в подготовке учеников, обладающих высокими знаниями и способных ориентироваться в информационных потоках.

Но путь к приобретению таких  знаний нелегок, он требует упорства, настойчивости. На сегодняшний день не все ученики показывают хорошие успехи в учебе.  Для нас, учителей школы и ВАС уважаемые родители это является плохим показателем.

Школа создает благоприятные условия для того чтобы дети смогли получить образование. По сравнению с прошлым годом количество учащихся увеличилось, соответственно в этом учебном году введено двух сменное обучение.1 смена – 496 учеников, 2 смена – 411., 1-2 классы 5-дневное, 3-11 классы 6-дневное обучение. В школе 42 класса - комплекта, из них 39 общеобр., 3 класса коррекционных, в которых обучается 907 ученика. Так же ведется предшкольная подготовка 2 группах мини-центра где  обучаются 51 учеников.

Учителя школы применяют традиционные и инновационные технологии обучения которые выражена на уроках, прикладных курсах, на индивидуальных консультациях. Творчески работающие учителя и их ученики ежегодно участвуют на олимпиадах школьных, районных, а так же в различных конкурсах, таких как Ак бота, русский медвежонок, Бритиш булдог. На предметных декадах учителями школы проводятся интеллектуальные марафоны, КВН. Открытые уроки. Где все ученики могут показать свои знания, показать свои творческие умения и показать себя с хорошей стороны. Таким образом, подводя итоги первой четверти можно отметить следующее:

На «4» и «5» занимаются 336 учеников, что составляет 37,6% качества. Отличников в школе 96, это составляет 10,7% от числа учащихся, обучающихся.

Успеваемость по школе 98%.

По сравнению с прошлым годом успеваемость повысилась на 2%, качество обученности  на 4,8%  и   количество отличников на 36. Основное количество учеников обучающихся на 5 приходится на начальную школу – 81, и средняя школа – 15 учеников.

 

Сравнительный анализ успеваемости и качества обучения

за 2 года:

2014-2015 уч.год

1-четверть

2015-2016 уч.год

1-четверть

Качество обучения

Успеваемость

Качество обучения

Успеваемость

32,8%

96%

37,6%

98%

Качество знаний  повысилось на +4,8% и на +2 % успеваемость по школе.

 

По ступеням итоги успеваемости выглядят следующим образом:

Начальная школа

Качественная успеваемость 41,5% (38%- 2014-2015)

Успеваемость 100%

Основная школа

Качественная успеваемость 35%(30%- 2014-2015)

Успеваемость 98 %

Учебные предметы с 5-9 классы очень разнообразны, и требуют усердной  работы по изучению их. Наблюдается малоэффективная работа со стороны учащихся по следующим предметам – математика, химия, физика, казахский язык.

 

Средняя школа

Качественная успеваемость 14 %(21%- 2014-2015)

Успеваемость 92 %

Обучение в средней ступени школы проходит по естественно – математическому направлению, профиль обучения – физико-математический. Большое внимание уделяется к изучению физики, математики. Учителя проводят дополнительные занятия по программам прикладных курсов данного направления. Уровень предоставляемого материала по профильным предметам очень сложный, что отрицательно отражается на полное усвоения материала. Учащиеся 10-11 классов по итогам первой четверти, показывают слабые знания по физике, химии, географии, математике. На основе этого разработан план работы со слабоуспевающими учениками для устранения пробелов в знаниях, по вышесказанным предметам. Занятия будут проводить в форме консультации. Так же на каникулах  мы продолжим подготовительные уроки для учащихся 4,9-11-х классов, по подготовке к ВОУД и ЕНТ.

 

Подводя итоги мы с вами можем увидеть повышение качества знаний в начальном звене, где идет постоянный контроль со стороны родителей за учебными достижениями детей. В среднем звене родители отдаляются от школы, мало интересуются о том, как проходит школьная жизнь детей. Мы должны наладить социальное взаимодействие в течении учебного года. Именно поддерживая связь со школой, с учителями мы достигнем определенных результатов.

 

 

Уважаемые родители для этого каждую вторую и четвертую субботу месяца Мы приглашаем Вас в школу на «День открытых дверей».

 

Otchet-uspevaemosti-za-1-chetvert-2015-2016-uchebnogo-goda.pdf [706,24 Kb] (cкачиваний: 11)

Категория: Родителям

 
Назад Вперед